Die rechtlichen Grundlagen für das Verfahren sind im Schulgesetz (§ 18 Abs. 5) und in der Verordnung über den Bildungsgang und die Abiturprüfung in der gymnasialen Oberstufe (§§ 20 ff. APO-GOSt) geregelt. Die genauen Modalitäten der Durchführung der Prüfungen werden durch eine jährlich aktualisierte Verfügung geregelt, die die Bezirksregierungen an die Schulen leiten.

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Das Sekretariat ist bis auf Weiteres in der Mühlbachstraße 3 täglich nur bis 11:30 Uhr besetzt. Bis 14:15 Uhr ist eine Telefonbereitschaft vorhanden. Wenn Sie Schulbescheinigungen oder Anträge benötigen ist es sinnvoll, diese Wünsche vorab per E-Mail mitzuteilen. Wir bitten um ihr Verständnis.

Wie fächerübergreifendes Lernen gelingen kann, zeigt der in den vergangenen Wochen an der Gesamtschule Erle in den fünften und sechsten Klassen durchgeführte „MilchCup“. So stellten die Schülerinnen und Schüler im Technikunterricht zu Beginn des Schuljahres unter konkreter Anleitung eigenständig Tischtennisschläger her und setzten diese danach im Rahmen des Sportunterrichts ein, wo sie die Regeln und Techniken des Tischtennissports erlernten. Im Anschluss daran konnten sie sich im erstmalig durchgeführten „MilchCup“, bei dem sowohl bei den Mädchen als auch den Jungen im Rundlauf die jeweiligen Jahrgangsmeisterinnen und Jahrgangsmeister gekürt wurden, messen. Bei diesen spannenden Spielen, die von dem Beratungslehrer Jan Lüssing und der Sozialpädagogin Franziska Wrobel koordiniert wurden, konnten sich „The Cool-Girls“ (5b) und die „Jordans Gang“ (6a) bei den Mädchen sowie „Chrom“ (5c) und „Die PingPongs“ (6e) bei den Jungen durchsetzen. Diese Teams werden die Gesamtschule Erle nun bei den Bezirksmeisterschaften vertreten.

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Politische Handlungsmöglichkeiten auf kommunaler Ebene anhand konkreter Themen aus der eigenen Stadt für Schülerinnen und Schüler erlebbar zu machen, das ist das Ziel des „Planspiels Kommunalpolitik“. In Kooperation mit der Friedrich-Ebert-Stiftung führten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 der Gesamtschule dieses Planspiel durch und versetzten sich dabei in die Rolle aktiv sich für Gelsenkirchen engagierender Kommunalpolitikerinnen und Kommunalpolitiker. 

Im Rahmen der beiden Projekttage erhielten die Schülerinnen und Schüler zunächst eine Einführung in den staatspolitischen Aufbau der Bundesrepublik Deutschland sowie die Befugnisse und Aufgaben der kommunalen Selbstverwaltung. Anschließend schlüpften sie in die Rollen aktiver Politikerinnen und Politiker, bildeten Fraktionen und erarbeiteten konkrete Anträge und Anfragen, welche sie zur Verbesserung ihres Wohnumfelds umsetzen wollen würden. Den Höhepunkt bildete abschließend die Simulation einer Ratssitzung, in dessen Rahmen die Schülerinnen und Schüler unter Begleitung des Bezirksbürgermeisters Wilfried Heidl (SPD) ihre Anträge diskutierten und abschließend abstimmten. Dabei waren die zur Abstimmung gestellten Anträge äußerst umfassend.

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Auf ihrer konstituierenden Sitzung hat sich unsere Schulpflegschaft personell neu aufgestellt. Zur Vorsitzenden wurde Monika Ziegler gewählt, die von Stephan Tondorf und Stephanie von Oepen als stellvertretende Vorsitzende unterstützt wird. Gemeinsam haben sie es sich zum Ziel gesetzt, die Elternarbeit an unserer Schule weiter zu intensivieren.

Links Frau Monika Ziegler (Schulpflegschaftsvorsitzende), in der Mitte Herr Stephan Tondorf (stellvertretender Schulpflegschaftsvorsitzender) und rechts Frau Stephanie von Oepen (stellvertretende Schulpflegschaftsvorsitzende).