Der Unterricht an der Gesamtschule Erle folgt den Prinzipien der Offenheit, Schülerzentrierung, Differenzierung und Sprachsensibilität. So haben alle Schülerinnen und Schüler in den unterschiedlichen Unterrichtsfächern stets die Möglichkeit an Aufgaben, die ihrem individuellen Kenntnis- und Entwicklungsstand entsprechen, zu arbeiten, was ein maximales Maß an individueller Förderung schafft.