Anmeldund zur 5. Klasse
Vom 26. Januar bis zum 01. Februar 2024 können sie ihr Kind an der Gesamtschule Erle anmelden
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Sekundarstufe II
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Newsletter
Die Newsletter werden jeweils am 15.03, 15.06., 15.09 und am 15.12 veröffentlicht
Der Film / Das Radio
Der Film der Gesamtschule Erle ist fertig. Schaut ihn euch an
„Englisch“, „Italienisch“, „Spanisch“, „Französisch“ – das Fremdsprachenangebot an der Gesamtschule Erle ist sehr breit aufgestellt und ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern sich in nahezu allen europäischen Staaten kommunikativ zu orientieren. Weil es für die individuelle Sprachentwicklung von zentraler Bedeutung ist, diese nicht nur weitgehend theoretisch in der Schule zu erlernen, sondern vielmehr auch praktische Anwendungsbezüge gegeben sein sollten, führte die Gesamtschule Erle für die Schülerinnen und Schüler der Einführungsphase der Gymnasialen Oberstufe (Jahrgangsstufe 11) in diesem Schuljahr einwöchige Sprachreisen nach Italien und Spanien durch.
Die Gesamtschule Erle und die Malteser Gelsenkirchen unterzeichneten am Freitag, dem 18. März 2022 einen Kooperationsvertrag über den Aufbau und die weitere Betreuung eines Schulsanitätsdienstes an der Gesamtschule. Zwanzig Schülerinnen und Schüler wurden an zwei Tagen bei den Maltesern zu Schulsanitätern ausgebildet und anschließend von diesen auch mit bereits von Weitem erkennbaren Einsatzwesten und einem für den Schulsanitätsdienst gefüllten Notfallrucksack ausgestattet. Am vergangenen Freitag erhielten sie nun aus den Händen Daniel Strieders, dem Leiter Schulsanitätsdienst der Malteser Gelsenkirchen, und dem Leiter der Gesamtschule Erle, Andreas Lisson, die Ernennungsurkunden zur Ersthelferin bzw. zum Ersthelfer im Schulsanitätsdienst. „Es ist schön zu sehen, dass der Malteser-Auftrag jetzt auch während der Schulzeit umgesetzt werden kann“, lobte Strieder die neuen Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter.
Der WP Kurs Darstellen und Gestalten nahm als Beobachtergruppe an den 21. Gelsenkirchener Schultheatertagen vom 28.03 bis 30.03 teil. Sie sahen sich an drei Tagen 6 Stücke der teilnehmenden Schulen im Consol Theater an, erarbeiten anschließend in jeweils einstündigen Workshops mit Frau Schünemann (Theaterpädagogin des Musiktheaters) und Frau Beckmann zu jedem Stück eine szenische Zusammenfassung, die sie dann nach einem intensiven Probenblock am Mittwoch bei der Abschlussveranstaltung präsentierten.
Das war eine intensive und aufregende Erfahrung, die unsere Schülerinnen und Schüler mit Bravour gemeistert haben!
Die kriegerischen Auseinandersetzungen und die damit verbundenen katastrophalen humanitären Lebensbedingungen der Menschen in der Ukraine beschäftigen auch die Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Erle. Aus diesem Grund setzten sie am vergangenen Mittwoch (16. März 2022) auf Initiative der Schülervertretung hin ein Zeichen für Frieden in Europa, indem sie unter der Beteiligung von über 400 Schülerinnen und Schülern aller Jahrgangsstufen auf dem angrenzenden Sportplatz das Friedenszeichen nachstellten, und damit auch ihre Solidarität mit den Menschen in der Ukraine zum Ausdruck brachten.
„Dieses beeindruckende Zeichen der Solidarität verdeutlicht, dass unsere Schülerinnen und Schüler unabhängig ihrer persönlichen Herkunft fest zusammenstehen und sich gemeinsam für ein friedliches Zusammenleben einsetzen“, so der Leiter der Gesamtschule Erle, Andreas Lisson.
Paula und Merle finden auf dem Dachboden in der Forsthaussiedlung in einem Koffer eine Sammlung an Postkarten, Bildern und Fotos aus verschiedenen Zeiten…
Dies ist der Auftakt für ein spannendes, die Geschichte des Stadtteils „Erle“ erzählenden Theaterstück, welches unter dem Titel „Erle im Wandel“ am 23. und 24. März 2022 in der Aula der Gesamtschule Erle von den Schülerinnen und Schülern des 10. Jahrgangs des Wahlpflichtkurses „Darstellen und Gestalten“ aufgeführt wird. In unterschiedlichen Szenen wird die abwechslungsreiche und spannende Geschichte des Stadtteils – ausgehend von bäuerlichen Strukturen im 18. Jahrhundert, über die wilden 1950er Jahre bis hin zu den ersten Zechenschließungen – erzählt und dabei verdeutlicht, wie unterschiedlich die Menschen in Erle in den vergangenen Jahrhunderten gelebt haben.
Das Stück entstand unter der Leitung der Lehrerin Stefanie Beckmann in den vergangenen drei Jahren. So wurde das Stück ursprünglich von den Schülerinnen und Schüler des jetzigen 12. Jahrgangs geschrieben. Diese konnten es jedoch aufgrund der pandemiedingten Schulschließung nicht selbst aufführen. Im darauffolgenden Jahr wurde das Stück dann von den Schülerinnen und Schülern der jetzigen EF überarbeitet und in einen Podcast, welcher auf Radio Emscher Lippe veröffentlicht wurde, überführt. Nun endlich ist das Stück dort angekommen, wo es von Anfang an hin sollte, nämlich auf die Bühne der Gesamtschule Erle.
Liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Erziehungsberechtigte,
unter dem Motto „Haltung zeigen, friedlich & frei“ und mit der Forderung „Stop war“ finden in diesem Jahr die Internationalen Wochen gegen Rassismus vom 14. bis zum 27. März statt. Auch die Gesamtschule Erle informiert euch und beteiligt sich mit zahlreichen Aktionen.
Macht mit und zeigt Haltung gegen Rassismus und Diskriminierung!
Wir halten euch per Instagram und der Schul-Homepage auf dem Laufenden.
#gserle #haltungzeigen / #gelsenkirchen
Am Dienstag, dem 18. Januar 2022 können sich interessierte Eltern der jetzigen Viertklässler ab 19 Uhr im Rahmen eines Elternabends einen Überblick über die pädagogischen und unterrichtsinhaltlichen Schwerpunkte an unserer Schule verschaffen. Der Schulleiter, Andreas Lisson, sowie die Abteilungsleiterin 5/6, Beate Koch, informieren am Standort „Frankampstraße 111“, dem „Haus der Kinder“, in dem die Jahrgangsstufen 5 und 6 unterrichtet werden, unter anderem über die offenen Unterrichtsformen, wie dem Lernbüro, das digitale Lernen am IPad oder aber auch über Konzepte zur individuellen Förderung.
Antonia Prgomet ist die Gewinnerin des Vorlesewettbewerbs an der Gesamtschule Erle. Die Sechstklässlerin setzte sich im 63. bundesweit ausgetragenen Vorlesewettbewerb gegen insgesamt 148 Mitschüler*innen durch und qualifizierte sich damit für die nächste Runde des Wettbewerbs, den Stadtentscheid, welcher Ende Januar 2022 startet.
Im Vorfeld des Schulentscheids arbeiteten alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 intensiv an ihnen zuvor bekannten und neuen Texten und verbesserten dadurch ihre individuelle (Vor-) Lesekompetenz, um in ihren Klassen anschließend vorbereitet und möglichst gelassen die Klassensieger*innen und darauf aufbauend die Schulsieger*innen zu bestimmen. Antonia Prgomet gelang es im entscheidenden Moment dabei besonders gut, den Protagonist*innen ihres Lieblingstexts mit gezielten emotionalen Betonungen eine lebendige Stimme zu verleihen.
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